ことば

この絵に「ことば」を入れてみよう!

探究配分
感性:3 ことば:2 思考力:1
深度
★★☆☆☆

これは野球の試合でバッターがボールを打った瞬間の絵です。

手順一覧

1

どんな場面なのかを出来るだけリアルに想像してみよう。

2

想像した場面に合うように、打った瞬間の「音」を「自分なりのことば」で表現しよう。

3

その「音」に一番似合う「色」をつけてみよう。

ポイント

これは野球の試合でバッターがボールを打った瞬間の絵です。

さて、どこに注目したかな?

この探究のたねに正解はないけど、大切な要素が沢山含まれているよ。

ここからスタートして「あんなこと?」「こんなこと!」「そんなこと!?」にどんどん繋げて膨らませていくことができるよ。

じっくり、スローに、道草くっていこう!

 

指導のコツ

幼少期の子供たちはみな旺盛な好奇心を持っているのですが、だからと言って初めから「学習好き」な訳ではありません。

子供たちに自然と学習好きになってもらうには指導する側にもコツ(能力)が必要です。

のびてくでは「探究のたね」を出発点とし深い理解につながるよう、お子様一人一人に合わせた最適な指導を行なっています。

実際どのような流れで学習を進めて行くのかについては下記のボタンをクリックしてご覧ください。

 

のびてく入塾後の学習の進め方について

 

※当サイト上に掲載されている「探究のたね」はあくまで一例です。実際はお子様に合わせてアレンジしていきます。

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